Sorpresa

REPASAMOS LETRAS: S,P,M y L

Estas letras las trabajamos en el trimestre anterior, aquí os dejo unas cuantas fichitas que os las podéis descargar para trabajar con vuestros chicos en casa.

Fichas para descargar ( pincha aquí )

¿QUÉ VAMOS A HACER EN LA GRANJA?

       

Hoy nos hemos sentado y hemos pensado que se puede hacer en la granja... Se nos han ocurrido mil ideas: lanzar con arco, ordeñar vacas, coger huevos a las gallinas ....


Al final , he sacado las actividades que vamos a llevar a cabo en la granja, las he copiado en la pizarra, todos con los ojos bien abiertos han ido copiándolo en su folio, así ha quedado.

¿ CON QUIEN VAMOS A DORMIR ?

Vamos a la cama, que hay que descansar.... Cada uno tenemos muy claro con quien queremos dormir, uno a uno vamos diciendo en la asamblea quien queremos que sea nuestro compañero de cama...         ¡ Qué difícil elección !

Después, ha llegado la hora de plasmarlo en una ficha ....

PREPARANDO EL CAMINO A LA GRANJA

Hoy nos hemos encontrado en el suelo de nuestra clase...

EL CAMINO A LA GRANJA

Nos hemos aprendido todos las ciudades por las que nos va a llevar el autobús... Sólo nos quedaba plasmarlo en papel. Aquí os dejamos una muestra...

TRABAJAMOS LA LETRA D

En este trimestre estamos trabajando distintas consonantes, hace unas semanitas llego a nuestra clase la letra...




La estamos trabajando en nuestro libro de letrilandia, pero también en dictados, en la asamblea.... Mirar que bien nos sale ya.

Ficha de la letra D

( si pincháis aquí os podéis descargar esta ficha para trabajarla )

TRABAJANDO LA LETRA J

Estamos trabajando la " J ", cada vez nos hacemos más mayores y las letras nos salen requetebien. Esta semana nos están viniendo a la cabeza muchas cosas con la letra J.

    

Granja Escuela Albitana

Para todos los que estáis interesados en esta excursión, os dejo un vídeo muy chulo.

COMENZAMOS NUESTRO PROYECTO LA GRANJA

Este proyecto parte de la excursión que tenemos a la Granja Escuela Albitana, estamos emocionados. Trabajaremos muchas cosas en este proyecto como mapas, lista de equipaje, los animales....

Para empezar hemos hecho unos talleres con los papis, en ellos hemos confeccionado juguetes con materiales reciclados que pondremos a la venta en un mercadillo, esperamos contribuir con ello al coste de la excursión

TRABAJAMOS NUESTROS ESCUDOS HERÁLDICOS

Chicos, ¿ conocéis cual era vuestro escudo familiar en la época de los castillos ?.....

Un rotundo NOOOOO, se ha escuchado en clase, así que nos hemos puesto manos a la obra, con ayuda de los papis hemos investigado.

Aquí os dejo alguno de nuestros impresionantes escudos.

VISITAMOS CONSUEGRA

Con unas sonrisas que no nos cabían en la cara, nos hemos marchado de excursión al Castillo de Consuegra, allí hemos visto unos molinos de viento grandísimos y la figura de Don quijote.







Al bajar del autocar, nos hemos encontrado con dos bellas damas que vivían en ese castillo, la pena... que no hemos encontrado al Rey, se había ido de caza. Estas damas encantadoras nos han enseñado todo el castillo y nos han explicado como  vivían en el castillo. ¡¡ Nos ha encantado !!

Lecto-escritura

Trabajar la lecto-escritura en infantil debe ser un contenido basado en el interés, la motivación y la necesidad que nuestros alumnos tengan por aprender a aprender.

En una ocasión leí una cita de autor anónimo que decía. " Excelente maestro es aquel que enseñando poco,  hace nacer en el alumno un deseo grande de aprender". Esta cita me hizo pensar y recapacitar que si tu le das a un alumno herramientas para hacerle pensar e investigar por si mismo el aprendizaje será más enriquecedor aún.

Para trabajar la lecto-escritura, me gusta utilizar una mezcla de método constructivista con métodos tradicionales. Para mi es importante que el alumno cree y escriba sus propias historias a partir de una seria de conocimientos previos.

Yo utilizo "Letrilandia", me parece un método motivador porque se parte de la historia de unos personajes (que representan unas letras) y a partir de ellas se trabaja su sonido cuando va sola, cuando va acompañada, su trazo....

Este mural preside nuestra asamblea

Nos ponemos en marcha con los castillos

Ya nos hemos puesto en marcha, estamos encantados ....

Hemos convertido nuestra clase en un castillo con ayuda de nuestras mamás.

¡¡ Cómo nos lo vamos a pasar !!